O projeto proporcionou a estudantes da rede pública de ensino e a moradores de bairros da periferia a possibilidade de conhecer as tecnologias audiovisuais e aplicá-las em sua realidade por meio da realização de documentários em vídeo digital que retratem suas comunidades e suas expectativas. O vídeo foi apresentado ao jovem como instrumento de aprendizagem, contribuindo também para a formação pessoal e social, para o conhecimento da realidade local e para a elevação da autoestima destes participantes.